¿Cómo abordar en el aula el tema de los “therian”, o sea, personas que experimentan una identidad interna vinculada a un animal?

¿Por qué poner bajo una luz directa las palabras-concepto destacadas en el año que finalizó y qué impacto tienen en la comunidad educativa?

Las palabras que usamos nos definen más que cualquier otra cosa. Se dice que somos lo que comemos, lo que bebemos, lo que vemos o lo que...