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Fecha de registro: 10 abr 2024
Entradas (8)
16 jul 2026 ∙ 8 min
El currículo como barrera o facilitador: El DUA como estrategia de equidad en el aula
¿Es el DUA aplicable en el aula? Este artículo examina su viabilidad práctica y neurocientífica, mostrando cómo pasar de los parches curriculares a aulas totalmente accesibles.
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26 feb 2026 ∙ 5 min
Estilos de aprendizaje: ¿ciencia o creencia?
¿Son los estilos de aprendizaje una herramienta real o un cliché pedagógico? Este artículo examina la evolución de este concepto hasta su actual estatus de neuromito.
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6 nov 2025 ∙ 5 min
Narrar para aprender: el uso del cuento en entornos educativos digitales
El presente artículo explora la relevancia pedagógica del cuento como estrategia fundamental para la educación integral. Además, se detalla una iniciativa del IESPE de la Maestría en Tecnología e Innovación Educativa.
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Maribel Martínez-Ambriz
Escritor
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