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El camino de las letras… Conociendo las habilidades de lectura y escritura de mis alumnos

Guía a tus estudiantes por el camino de las letras, es la ruta al éxito futuro
Promoverás el desarrollo de las competencias comunicativas en tus alumnos a partir de la identificación de habilidades para el inicio del manejo de la lengua oral y escrita. Analizarás los propósitos, enfoques y contenidos del campo formativo de Lenguaje y Comunicación del Programa de Preescolar, para identificar las áreas de trabajo enfocadas al desarrollo de habilidades de comunicación de tus alumnos en preescolar. Diseñarás situaciones de aprendizaje congruentes para determinar las necesidades de aprendizaje de tus alumnos.

Conociendo las habilidades de lectura y

Descripción de Módulos

Módulo 1: Las características del maestro de preescolar
Conocerás las habilidades y destrezas del profesor de preescolar, indagando en tu perfil, inquietudes, demandas y algunas metodologías de trabajo que guiarán tu enseñanza. Dominarás la importancia del trabajo por proyectos, como estrategia con la que construirás espacios de flexibilidad e integración de los propósitos de un programa académico.

 

Módulo 2: Detectando las habilidades de lectura y escritura de mis alumnos
Realizarás un análisis bibliográfico que te apoyará en la detección de deficiencias en el trabajo en clase de tus alumnos. Diseñarás situaciones didácticas que promoverán el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita. Potenciarás el desarrollo integral y armónico de tu grupo en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas.

Módulo 3: El proyecto de trabajo en mi clase
Relacionarás los nuevos conocimientos que se tienen sobre la manera en que aprenden los alumnos y, con la suma de diversas experiencias didácticas, diseñarás una lista de cotejo que te ayudará en la evaluación de las situaciones de aprendizaje que propician el desarrollo de habilidades orales y escritas.

Módulo 4: Evaluando el proyecto de clase
Presentarás los resultados de tu intervención ante los docentes participantes en el curso que te apoyarán en la evaluación de la calidad del trabajo. La justificación de la efectividad del proyecto y el desarrollo de una propuesta de mejora, cubrirán en su totalidad los objetivos del curso.

 

Documentación Obtenida

Constancia

Proyecto de trabajo

Para la elaboración del proyecto de trabajo te enfocarás en:

 

  • Diseñar una lista de cotejo que para detectar habilidades de lectura y escritura que les permiten o dificultan a sus alumnos desarrollar sus habilidades de comunicación oral y escrita.

  • Realizar una planeación didáctica argumentada, misma que implementarás en tu aula. Reunir la evidencia de la implementación y fundamentar las estrategias de intervención. Elaborar estrategias de evaluación.

  • Recolectar un portafolio de evidencias de tu trabajo. Exponer en los foros de discusión la pertinencia de evaluar el nivel de comunicación oral y escrita en tus alumnos.

  • Evaluar y coevaluar tu proyecto de intervención escolar para identificar sus áreas en oportunidad.

Perfil de la autora

Maestra Blanca Elisa Torrero Diez
Título: Licenciada en Educación Media en el Área de Ciencias Naturales
Grado: Maestría en Ciencias de la Educación Familiar
Maestría en Dirección de Instituciones Educativas

 

La maestra Blanca ha participado como analista de medios en la empresa argentina “Indarsist, Reporte Informativo”
Es diseñadora de cursos en línea desde el nivel de bachillerato hasta posgrados
Autora de varios libros entre los que destacan: Introducción a la Pedagogía de las TIC´s, Didáctica General y Teoría y procesos de la Innovación educativa.
Docente desde 1990 en instituciones públicas y privadas

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